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  • 成都经验亮相“计划单列市‘5+3’城市群 深化教育教学改革”线上研讨会
  • 发布时间:2022-06-27      来源:教师发展研究所
  • 前言:

    “双减”政策、《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》(以下简称“双新”)的发布,让教育改革站在了新的起点:教育回归育人本质,学生学习回归校园,课程建设与时俱进,落实立德树人根本任务。

    成都市作为全国“双减”工作试点城市、全国劳动教育实验区和全国基础教育综合改革实验区,认真贯彻落实党中央、国务院重大决策部署,统筹教育改革发展与安全稳定,加快教育高质量发展,推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育。在成都市委、市政府统筹协调下,各部门通力合作,各区市县学校持续发力,教育生态发生转变,一批批高质量、特色性的实践案例不断涌现。

     

    为全面贯彻党的十九届六中全会精神,展示“5+3”城市群深化教育教学改革的非凡历程和历史性成就,示范引领教育高质量发展,国家教育行政学院于2022年6月举办线上研修班。2022年6月21日下午,计划单列市“5+3”城市群深化教育教学改革线上研讨会(成都专场)顺利举行。

    本次研讨活动以“‘双减·双新’背景下的成都问道”为主题,由国家教育行政学院主办,成都市教育局承办,成都市教育科学研究院协办。成都市草堂小学西区分校和成都市磨子桥小学分校作为市教育局、市教科院推荐的成都范本,将两校的经验做法向来自全国各地的教育同仁们展示交流。

    活动由成都市教科院教师发展研究所副所长张学兰主持。成都市教育局人事与教师工作处调研员彭刚、成都市教科院副院长谭文丽、成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅莅临现场指导,成都东部新区和新津区的100余名教育同仁现场参会。教育学博士、华东师范大学教授、教育部中学校长培训中心学术委员会主任沈玉顺,国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛,以及来自全国各地的研修班校长学员们远程连线、“云端”相聚。线上、线下交汇,一同洞见成都对教育之道的追问和探索,寻觅新时代教育变革的方向。

     

     

    逐浪而上,问道开启

    “天府之国,锦绣蓉城。”一段视频拉开了活动序幕,跟随光影画面,成都教育的缩影徐徐展开。

    成都市教育局人事与教师工作处调研员彭刚为本次活动致辞,他谈到,成都自古就是一座教育名城,以文翁兴学、千年石室为开源,教育在成都发展史上书写了浓墨重彩的篇章。成都市认真贯彻落实党中央、国务院重大决策部署,统筹教育改革发展与安全稳定,加快教育高质量发展,推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育。草小西区分校和磨子桥小学分校的实践案例各有特色,从不同角度折射出成都在教育改革之路上的思考与步伐。

     

    聚光前行,成都表达

    本次活动,成都市草堂小学西区分校与磨子桥小学分校同台亮相,代表成都向全国展示“双减·双新”下的特色实践经验。

    成都市草堂小学西区分校校长付锦以《得广厦,俱欢颜—草小西区“双减·双新”背景下的行动探索》为主题,对草西的课程与课堂建设进行了汇报。“广厦”,是草西构建起的课程体系名称,以“基础课程”“特色课程”“拓展课程”三大课程群为基础,整合、生长;“欢颜”,是草西的课堂样貌样态,它凝聚着学习力、生活力、行动力、创造力四种力量,为学生生命唤醒埋下一颗颗种子。

     

    随后,欧涛老师以《深度·心法·综合》为题,分享了草西数学组在课堂、作业和延时服务上的实践做法。课堂实现知识结构化、学科融合化、“回头看”常态化的深度学习样态;作业设计提出“量、质、形、评”的“四字”心法作业主张;课后服务走向“趣味性”和“综合性”。

     

     

    钟莎莎老师与草西孩子们带来了一堂精彩的课例《平均数的再认识》。钟老师从一张儿童车票引入,引导学生深度参与课堂,在小组活动中探讨身高背后的平均数奥秘,学生发现问题、解决问题、连接课堂与生活,循序实现思维能力提升。

     

     

     

     

     

     

    紧接着,成都市磨子桥小学分校校长陈世连带来了主题汇报《嗅得泥土的气息,闻到五谷的芳香—成都市磨子桥小学分校“劳动创造幸福”实践育人探索》。一瓶菜籽油看似平常,却是磨子桥小学分校三年级学生亲历劳动、亲手种植的成果。秉持着“劳动创造幸福”的劳动理念,磨子桥小学分校持续践行着“一分耕耘一分收获”的劳动体验。

    磨子桥小学分校的徐莉岚、杨浩和李小燕老师带来了《神奇的油菜》课例展示及说课,米玲玉、黄艳老师分别进行了《绘彩焕新颜,美育润心田》与《禾下乘凉梦,十里稻花香》的课程融合展示,带领线上线下的观众们,感受土地的滋养与孩子们劳动的幸福,感悟生活处处皆为劳动所创造。在构建劳动教育新模式,探索融合实践活动的路上,磨子桥小学分校会继续探索前行。

     

     

     

    专家引领,思想辐射

    汇报过后,领导、专家点评指导,为学校高质量发展献言支招。

    成都市教科院副院长谭文丽谈到,草西的实践案例彰显了五育融合的实践形式,从不同角度折射出成都在教育改革之路上始终坚守“减负提质”的核心追求。在“问道”之路上,要始终坚持立德树人的根本任务和课程愿景,在课程探索中强调核心素养的可育性、养成性、整体性、融合性、迁移性和发展性,准确界定课程的核心素养,突出国家的文化特质,抓好课程实施的关键环节,努力打造能力强、懂教育、擅管理的师资队伍。

    国家教育行政学院点评专家沈玉顺教授对草西课程内容的精准定位与学生的扎实基础给予了高度赞扬,肯定了草西以目标导向、任务导向和创新导向为突破口,不断深化教育教学改革思考和行动,对怎么办教育有着理性的思考,成熟的内容设计。

    “双减”“双新”,让教育站在了新的起点:教育回归育人本质,学生学习回归校园,课程建设与时俱进,落实立德树人根本任务。借由本次活动契机,草西将更扎实推进教育改革,在教育之道的追问和探索路程中,行稳致远。

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