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曾琴名园长工作室2019年 年度计划

2020-01-09 18:30:26 来源:工作室

工作室介绍

曾琴名园长工作室2019年 年度计划 
计划人:曾琴
一、常规活动组织形式
   工作室常规活动时间一周一次,一般情况下在星期一上午,所有成员参加并做好签到考勤。活动内容:
1.举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动,提高成员进行教学改革的能力。
2.建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度,工作室严格活动考勤。
3.组织学习相关理论知识,交流学习经验,提高专业水平。
二、工作方式
1.采取集中与分散相结合,以集中研讨为主。
2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合,以自我实践为主。
3.采取本地观摩与外地学习相结合,以本地学习为主。
4.采取专家传授与互相研讨相结合,以互相研讨为主,开展各项工作。
5.采取学校实操教学与各地调研相结合,以学校实操教学为主。
三、具体工作内容
2019年3月
1.制定本年度名园长工作室计划,制定个人年度发展规划并做好存档工作。
2.组织课题申报活动,做好课题立项以及成员工作安排。
2019年4月-5月
1.召开工作室成员会议,进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。
2.学习全国、省区有关教育工作的文件。
3.工作室成员完善业务档案,全面记录学习和培养过程。
4.工作室成员根据自身承担的研究工作,开展课例观摩、交流研究。主要为数学教学活动。
2019年6月-7月
1.工作室成员互相听课、评课,并写出反思感想。
2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行全面指导。
3.锦江区教育改革论坛,全员参与,并反思总结。
2019年8月-10月
1.工作室成员参与现场观摩活动。
2.领衔人做名为《走向新养育的思与行——游戏特质视域下的活动革新》的分享,成员互相研讨,反思总结。
3.接待海南省幼儿园省级学科带头人,全员参与。
2019年11月
1.接待广西贫困地区“稚慧工程”培养对象。
2.工作室成员观摩研讨活动并做案例分享。
3.学习教育集团管理机制以及教师队伍建设方法。
2019年12月
1.对本期工作进行总结,检查工作室成员资料完善情况,并对相关资料进行归档。
开展市社科院专项课题的总结和结题工作,继续推进课题立项工作。


成员遴选条件

工作室简介

方向:研究幼儿游戏与学习。 目标:重新理解游戏之于儿童发展的意义,构建幼儿园生活游戏课程。 措施:1、继续研究儿童的自发游戏活动;2、探索在游戏特质视域下优化区角游戏活动为项目社团活动;3、探索在游戏特质视域下整合生活环节为生活事件活动;4、探索各类游戏化集中教育活动。 预期:基于游戏精神构建儿童逻辑的课程,在幼儿园一日生活教养中勾...

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