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《提高民族地区高中学生英语书面表达能力的实践研究》开题报告

2021-12-17 21:28:13 来源:工作室

工作室介绍

《提高民族地区高中学生英语书面表达能力的实践研究》

 报

(第一期)

                          0二一年十月三十日

 

2021年10月30日,甘孜县2021-2022学年教育对口支援专项课题开题论证会在甘孜县教育体育局举行。《提高民族地区高中学生英语书面表达能力的实践研究》课题组全体主研成员参加了开题报告会,会议由甘孜县教育体育局教育股黄慧章老师主持。

会上,甘孜县教育体育局副局长马博对此次开题的课题提出了要求。第一,提高认识,扎实做好研究工作;第二,课题研究要与教学教研结合起来;第三,加强教学反思;第四,发挥团队精神;第五,要扩宽研究视野。

 

随后,课题负责人蒋会与主研人员李雨霞作了开题报告,对课题的提出、界定、理论依据、研究内容、目标、方法、过程与步骤、预期成果等做了详细介绍。接着专家组指出开题报告中的不足之处,向课题组提出中肯建议,课题组成员认真记录,受益匪浅。

最后黄慧章老师强调,在课题实施过程中要提高认识,加强管理;明确目标,突出重点;找准方法,有效研究;狠抓过程,精炼成果。并预祝课题顺利开展、圆满结题。

通过此次开题报告会,课题组成员进一步明晰了研究思路和研究方法。相信在各级领导的大力支持下,在课题组成员们的共同努力下,此次课题研究一定会取得丰硕成果。


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下载附件: 开题报告会简报1.docx
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周强名师工作为成都市首批、第二批名师工作室。工作室定位:示范辐射,专业引领,成长探索,教育研究。工作室目标:创建“一个特色”,树立“两种意识”,实现“三个成为”,成就“四有名师”。工作室研修主题:运用智慧教育资源平台开展中学英语差异化教学的实践研究。工作室工作策略:“研”以解困,“修”以至道。 工作室挂牌于四川省金堂中学校。 ...

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